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李世春校長率隊赴北京考察交流
2019-06-22 10:44

  "當前河北麵臨很多機遇,其中最大的機遇、最現實的機遇、最不能錯失的機遇,就是京津冀協同發展。"麵對京津冀協同發展上升為國家戰略的重大曆史機遇,我校充分認識其重大意義,牢牢把握機遇,主動融入京津冀協同發展的大格局。
 

  12月12日,樂亭職校黨支部書記、校長李世春、黨支部副書記石春勝、副校長崔樹濤、團委副書記李潔亭一行四人赴北京考察交流,力求借助北京優質的職教資源,加快發展,提檔升級。北京市勁鬆、求實、電氣工程三所學校對我校此次專業對接交流高度重視,作了精心安排和部署。

  在考察交流過程中,分別聽取了三所中職學校領導對學校基本情況的介紹,參觀了各校的實訓基地和實訓設備,就教學管理、專業建設、師資培訓、學生管理、招生就業等情況,與該校領導進行了深入的座談,尤其從專業援建的可能性及方式進行了互動交流。
 

  本次考察交流,既開闊了視野,學到了真經,又找到了差距,收獲極為豐富。北京現代發展理念超前,改革創新意識強,內涵式發展及精細化管理較為先進,部分專業建設已引領全國,衝向國際,給我校領導極大的震撼及反響。
 


 


 


 

 (一)有特色的學校不一定是成功的學校,但成功的學校一定是有特色的學校。


 

 

  這次我們抱著"踏踏實實學習"的思想深入實地參觀了北京市朝陽區的三所學校,他們高瞻遠矚的發展戰略,各具特色的發展思路,嚴謹務實的發展步伐,令我們歎為觀止,給我們留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持"特色辦學",加強學校的常規管理,成功打造了屬於自己的獨特教育名牌。
 

 


 

 

(二)學校深厚的文化底蘊和教育傳統,是培育人才的"沃土肥園"
 

 


 

  這次考察的每一所學校,都讓我們感受到一種高品位的文化享受,小校園,"厚素養"。在建設與發展的過程中,這些學校重視的不僅是現代化校舍和教育設施的建設,更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統使這些學校處處都有教育功能,時時都有教育機會。具有深厚曆史底蘊,充滿人文化精神和科學色彩的校園文化,為培育高素質人才提供了"肥沃土壤",尤其是北京電氣和求實兩所學校的茶道、花道、香道展示了當地校園文化建設特有的風采。
 


 

 

 

 

  雖然在京短短一天的時間,然而與三所學校的經驗交流給我們的啟發卻是意義深遠的。晚上七點半返回學校,李世春校長不辭辛苦,馬不停蹄,立刻召開領導班子會議,研究學校常規管理的深層次問題:社會需要我們培養怎樣的人才?我們應該怎樣培養人才?怎樣從學生實際出發,為學生的發展進行有效的教育?怎樣從學校實際出發,提高教育教學質量?如何樹名師、育名匠、創名校?如何打造精準專業?如何實現專業的動態化改革?……這些都是值得我們思考的問題,而且有縣委、縣政府、縣教育局的全力支持,我們沒有理由不把工作做好。


 

   此次考察交流有針對性地選擇學校,有側重地學習考察,旨在學習先進辦學經驗,協商洽談聯合辦學事宜,開展專業對接,實現"2+1"或"2.5+0.5"的聯合辦學模式。通過考察學習,為我們提供了一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會,特別是在老年人服務與管理、計算機應用、學前教育、電氣、電工等專業上考慮進行深層次的對接,結合實際,借力揚帆,進一步推進我縣快速發展

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